Приняла участие в съемке для канала "Девчат". Были отобраны наиболее часто встречающиеся вопросы, на которые ранее я отвечала  on-line. (Девчат - проект компании P&G). 

Смотреть видео тут: 

Мила для Девчат: Как вести себя, если понравился мальчик? 

Мила для Девчат: как правильно ставить цели и их достигать 

подробнее 

В книге представлены разнообразные методы работы с песком, рассмотрены основные направления песочной терапии, подробно описаны специализированное оснащение и оборудование для занятий песочной терапией при работе с детьми раннего возраста. Особое внимание уделено специфике работы с детьми в возрасте от 1-го года до 3-х лет. Приводятся разнообразные игры, упражнения и примеры занятий. Книга предназначена для воспитателей, педагогов-психологов, учителей-логопедов ДОО и частных детских садов, родителей детей раннего возраста, а также студентов педагогических образовательных организаций.

Подробнее:

Статьи для Интернет портала "ДЕВЧАТ" 

1. А если это НЕ любовь? http://www.devchat.ru/?q=node/820850  
2. Как настроиться на учебу, когда она уже началась? http://www.devchat.ru/?q=node/820170
3.  Что делать, если родители никуда не пускают? http://www.devchat.ru/?q=node/818921 Читать статьи на этом сайте  

КНИГА "ИГРОТЕРАПИЯ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ"

Вышла в свет книга "Игротерапия для дошкольников", изд-во Феникс.

На современном рынке насчитывается много практических пособий для проведения детско-подростковых тренингов с описанием упражнений и тренинговых игр. Предлагаемая автором книга с названием «Игротерапия для дошкольников» сочетает в себе теоретическую и практическую части. Теоретическая часть будет интересна специалистам, привыкшим к детальному исследованию психологических феноменов. Практическая часть является ее логическим продолжением, но в то же время интересна и сама по себе для желающих применить новые игры в работе.

Познакомиться с отрывком.

Развивающие комплексы и центры

В этой статье пойдет речь об игрушках, которые на фоне остальных всегда привлекают к себе внимание покупателя. Это развивающие комплексы и центры. Современный рынок может предложить разнообразные варианты. Это и кубы, каждая сторона которого представляет поле для отдельного занятия. Тут и лабиринт, и сортер, и тренажер. Популярны среди развивающих комплексов музыкальные и дидактические столы.  Большинство таких игрушек помимо многофункциональности обладают еще и интерактивностью. В ответ на прикосновение ребенка они мигают, пищат, звенят, поют и т.д. Глядя на такую игрушку, родитель часто готов переплатить, желая порадовать ребенка новым чудом и сэкономить на покупке 10 других игрушек. Давайте разберемся, нужны ли такие игрушки, кому и когда?

Читать дальше

ОДЕВАЕМ КОЛГОТКИ: ТРУДНО ИЛИ НЕТ (ИЗ ПРОГРАММЫ "КРОХА")

К 3—3,5 года ребенок может уже сам одеться и раздеться. Но некоторые родители ошибочно думают, что ему, еще такому маленькому, это не так уж и нужно. Мама сама сделает все быст­рее и лучше, а вот когда он подрастет, то все придет само. И полу­чается, что в 3 года, когда ребенок заявляет «я сам», мы ему не по­зволяем сделать того, за что в 5—6 лет будем упрекать: «Ты уже большой, одевайся сам». Ребенок же в ответ капризничает, требу­ет, чтобы его одевали-раздевали, а самостоятельно все делает не­брежно, плохо.

Вы, конечно, замечали, как ваш малыш, застегивая пуговицу или снимая платье, высовывает язык, пыхтит или, наоборот, за­держивает дыхание, «помогает» себе всем телом. Безусловно, ему нелегко, ведь его пальчики еще так слабы и непослушны, а дейст­вия сложны и в то же время так интересны. И потому ему хочется с ними справиться самому!

Читать дальше

У современных детей нет единого образа лагеря, как у старшего поколения. Причем это касается разных типов лагерей не только по месту расположения и длительности пребывания, но и по содержанию программ. В статье автор обращает внимание на классификацию лагерей по их целевой составляющей и подробно описывает один из современных подходов к летнему отдыху детей.

РИТМЫ СМЕНЫ. СОВРЕМЕННЫЙ ДЕТСКИЙ ЛАГЕРЬ.

ДЕТСКИЕ ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЕ ЛАГЕРЯ - Это преемники бывших пионерских лагерей. ...

Читать далее

Выбираем пирамидку

Вопрос какую пирамидку выбрать не простой. Их очень много. Сегодня посмотрим какие нужны, а далее, как ими играть.

Пирамидка - очень полезная игрушка для детей раннего возраста. Разбирая и собирая пирамидку, ребенок не только овладевает определенными практическими навыками, но и учится сравнивать и классифицировать ее элементы по цвету и размеру, выстраивать их в порядке уывания и возрастания. Игры с пирамидкой способствуют формированию у ребенка представлений об изменяемости внешнего вида одного и того же предмета и его обратимости.
Дома в достаточном количестве должны быть разнообразные пластмассовые и деревянные

Читать далее

Развитие привязанности

(из книги "Психология развития", Крайг и Бокум)

Поскольку привязанность столь важна для общего психосоциального развития младенца, необходимо рассмотреть механизмы, посредством которых она формируется. Мэри Эйнсворт относит к поведенческим компонентам привязанности формы поведения, обеспечивающие, в первую очередь, близость к тому человеку, к которому младенец испытывает это чувство (Ainsworth, 1983). Они включают в себя сигнальное поведение (плач, улыбка, голосовые сигналы), ориентировочное поведение (взгляды), локомоции, вызванные поведением другого человека (следование, приближение), а также активные действия, направленные на достижение физического контакта (попытки карабкаться, обхватывать руками и прижимать, цепляться). Привязанность является взаимной и носит реципрокный характер: она работает в обоих направлениях и связана с переживаниями и обменом опытом, происходящим в партнерской манере (Kochanska, 1997). Таким образом, привязанность ребенка к тому, кто о нем заботится, взаимосвязана с привязанностью к нему того, кто о нем заботится...

далее